|
مركز مصادر التعلم
(المشروع البلجيكي):
ضمن انشطة مشروع تطوير مناهج التدريب
المهني والتقني (المشروع البلجيكي) تم
شراء تجهيزات لمركز مصادر التعلم من اجهزة
كمبيوتر وماكنة تصوير وجهاز
LCD
وكاميرة فيديو وطابعة ملونة وولوح
SMART
BOARD
وصولا الى مرحلة تفصيل الاثاث الخشبي
للقاعة الرئيسية للغرفةحيث
تم تشكيل لجنة مشتريات ولجنة فنية لكل من
الاجهزة والاثاث وقد تم ترسية العطاءات
واستلام الاجهزة بينما نحن بصدد استلام
الاثاث الخشبي.
11-13/3/2010
ضمن فعاليات اتفاقية
التعاون بين الغرفة ووزارة التربية
والتعليم العالي (مشروع تطوير مناهج
التدريب والتعليم المهني-المشروع
البلجيكي) شارك مدير التدريب في دورة دورة
التعليم والتدريب المبني على اساس
الكفايات
CBT،
كما شارك في هذه الدورة اللجنة المحلية
للمشروع والتي تم تشكيلها ضمن فعاليات
المشروع.
19/4/2010
ضمن
مشروع تطوير مناهج التدريب المهني تم عقد
ورشة عمل بخصوص دراسة الإحتياجات
التدريبية الكمية والنوعية من القوى
العاملة المدرّبة في قاعة الغرفة حيث شارك
في الورشة الباحثين الميدانيين ومدخلي
البيانات بشكل اساسي اضافة الى اللجان
المحلية في محافظات القدس، نابلس، الخليل،
رام الله-البيرة.
1/6/2010
بعد استكمال اجراءات التوظيف من استقبال
الطلبات وفرزها وعمل الاختبارات
والمقابلات للمستهدفين تم توظيف السيد
رامي نصر حمودة مساعد لمدير التدريب
والكمبيوتر وذلك ضمن اتفاقية المشروع
البلجيكي.
2-6/5/2010
ضمن المشروع البلجيكي لتطوير مناهج التدري
بالمهني تم عقد دورة تدريبية في المعهد
الوطني حيث تم تنسيقها من قبل مدير
التدريب في الغرفة. حيث شارك فيها نخبة من
المدرسين والمدرسات في مجالات
الالكترونيات والكهربائيات ونظم المعلومات
والاتصالات اضافة الى بعض من اللجان
المحلية في المناطق التي يشملها المشروع.
2/5/2010
ضمن المشروع البلجيكي تم البدء في المسح
الخاص بدراسة تحديد الاحتياجات حيث قام
الباحثون بتعبئة الاستبيانات من قبل طلبة
الصف العاشر والتاسع في المدارس، الاسر،
الخريجين، مدراء المراكز والمدارس المهنية
اضافة الى اصحاب العمل. وقد بلغ عدد
الاستبانات التي تم جمعها 600 استبانة.
حيث يتم ادخالها من قبل مدخلي البيانات
حتى هذه اللحظة
خلال الفترة الماضية تم عقد مجموعة من
الاجتماعات للجنة المشروع البلجيكي في رام
الله وفي غرفة الخليل حيث تم مناقشة
الانشطة القادمة والحالية للمشروع اضافة
الى مناقشة الاجراءات المالية المتبعة في
وزارة التربية والتعليم والتي تشكل عائق
امام تنفيذ المشروع
Back
|